La emoción y otros factores fundamentales para el aprendizaje

Neuroeducación

Aquí dejo un enlace a un artículo muy interesante que nos ayudará en nuestra profesión como profesores y en la vida como padres  Neuroeducación

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Hola a todos:

Este va a ser mi primer MOOC y tengo muchas ganas de conocer cómo funcionan y de aprender de todos los que compartimos el curso.
Nos han pedido que hagamos un blog para utilizarlo como portfolio a lo largo del curso; yo ya tenía este blog que había creado para otro curso que hice sobre habilidades digitales y que no he vuelto a usar, así que me ha parecido una buena oportunidad para para recuperarlo y seguir construyendo mi aprendizaje.

Nuestra primera tarea consiste en escribir sobre estas cosas:

•  3 detalles que te gustaría que conociéramos de ti,
• 2 de tus actividades favoritas,
• 1 deseo que te gustaría ver cumplido,
• tres imágenes con tus expectativas e inquietudes respecto a este MOOC y
• tu recuerdo de un proyecto memorable.

En este mismo blog hay una pestaña que se titula "Un poco sobre mí" y ahí podéis ver quién soy aunque destacaría tres detalles tal y como nos piden:

• me encanta enseñar y sobre todo aprender cosas nuevas, 
• soy profesora de español como lengua extranjera y he enseñado en diferentes contextos de enseñanza ( en cuatro continentes),
• sigo reconociendo que todo esto de las TIC, redes sociales, etc., me sigue resultando un mundo inabarcable y que hay que ser muy constante para poder seguir el ritmo frenético de este mundillo.

Mis actividades favoritas: leer y viajar, aunque ahora que soy madre la lectura ha pasado a un segundo término y me ocupo más en jugar y disfrutar con mi niña.

Un deseo que me gustaría ver cumplido es poder seguir trabajando en lo mío y con dignidad.

En cuanto al proyecto memorable tengo que decir que en mi época de estudiante no se hacían tantos proyectos y no nos enseñaban a través de ellos así que no tengo ningún recuerdo sobre ello. Podría hablar de pequeños proyectos que he llevado al aula y quizás el más reciente fue la creación con mis alumnos del blog de aula que era un proyecto en sí mismo y que les ayudó en su aprendizaje autónomo y adquisición del español. No sé si vale como proyecto pero fue algo que me funcionó muy bien.

 Y ahora os dejo mis imágenes sobre mis expectativas e inquietudes respecto al MOOC.

Construimos con preguntas y dudas

Aprendemos de todos y todos nos ayudamos

Búsqueda de una enseñanza afectiva y efectiva 

Nos vemos pronto.

Un plan de comunicación externa para la escuela

Plan de Comunicación Externa de Centro Educativo from Mónica Moya López

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Trabajo en equipo

 Después de hacer el test de auto-evaluación para trabajo en equipo los resultados han sido bastante equilibrados:

Evaluator 5
 Ideas Person 8
 Leader 7
 Compromiser 8
 Summariser 7
 Recorder 8
 Encourager 7

Trabajando en equipo

Me ha sorprendido la nota alta en sintetizar porque realmente de manera individual me cuesta un poco ordenar y resumir todas las ideas; aunque por otro lado, soy muy práctica y no me "ando por las ramas", lo que considero que es algo muy importante en el trabajo en equipo: ser concreta y clara en los objetivos y tareas.

Lo que más me ha gustado de esta actividad en grupo ha sido, como siempre que trabajo en equipo, lo que se aprende de las aportaciones e ideas de los demás. Todo el equipo estaba muy compensado, había un equilibrio en las habilidades individuales que hicieron que el proyecto se llevase a cabo de manera eficaz y coordinada.
Si seguimos los diferentes roles que se pueden adoptar en trabajos en equipo, personalmente en este proyecto no adopté ninguno concreto; lo más enriquecedor ha sido que he ido intercambiando los diferentes papeles dependiendo de las circunstancias o tareas a realizar y en todos me encontré cómoda y sabiendo que aportaba elementos necesarios en cada momento. En alguna semana me tocó llevar la iniciativa en algunas cosas y en otras me dejé llevar, lo bueno es que me encontré bien en todos los papeles y sin conflictos de liderazgo u de otro tipo. Sin duda, las demás personas del equipo también han tenido esa visión de ver en qué momento tocaba cambiar de roles sin necesidad de que nadie lo dijese directamente, simplemente con una gran visión de análisis de habilidades y contextos.
Nunca había trabajado con google-drive los documentos compartidos y me ha parecido un gran descubrimiento, ya que cuando las dificultades de horarios hacían imposibles las comunicaciones directas, a través de los comentarios del documento y de google groups estábamos todas conectadas y el trabajo se hacía de manera muy ordenada y colaborativa. Más adelante con Trello se nos dio una muy buena herramienta para organizar el trabajo sin necesidad de hangouts y eliminando nuestro mayor escollo que era la diferencia horaria entre EEUU, Argel y China.

Mi decálogo sería:
1. tener un grado de iniciativa  importante para poder organizar o tomar decisiones o fijar tareas cuando ves que los demás no lo hacen;
2. capacidad de potenciación de las habilidades de los demás, tener una visión de lo que los demás son capaces y en lo que destacan ayuda a organizar las tareas y también a apoyarte cuando necesitas de esas habilidades;
3. alto grado de compromiso, es sin duda uno de los puntos más importantes dentro de un equipo, y que puede producir los mayores conflictos si no existe una implicación mínima en el proyecto,
4. capacidad de manejar los conflictos, ser conscientes de que no siempre se puede ganar o conseguir lo que uno quiere,
5. la empatía y entender al otro;
6.  capacidad organizativa;
7. saber motivar al otro;
8. ser positivo ;
9. ser comprensivo y saber trabajar con diferentes capacidades, estilos, ritmos o habilidades;
10. ser constructivo y mente abierta a lo nuevo y diferente.

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